Závěrečný projekt v kurzu ISKM55 Nástroje a metody datové analytiky.
Štítek: Studijní příspěvek
Řešení pátého úkolu v kurzu ISKM55 Nástroje a metody datové analytiky.
Řešení čtvrtého úkolu v kurzu ISKM55 Nástroje a metody datové analytiky.
O nastupující generaci Webu, blockchainu, decentralizaci a vlivu toho všeho na vzdělávání a vzdělávací instituce. Tento článek vznikl jako součást výstupu z kurzu ISKM12 Organizace znalostí.
Shrnutí textů Davida Bolliera, Simona Cicera a Stiny Heikkilä. Tento článek vznikl jako součást výstupu z kurzu ISKM69 Design v souvislostech.
Shrnutí textů Lesley Partridge a Camerona Tonkinwise. Tento článek vznikl jako součást výstupu z kurzu ISKM69 Design v souvislostech.
Řešení třetího úkolu v kurzu ISKM55 Nástroje a metody datové analytiky.
Shrnutí textu Dana Locktona a Stuart Candy. Tento článek vznikl jako součást výstupu z kurzu ISKM69 Design v souvislostech.
Shrnutí textů Terry Irwin a Camerona Tonkinwise. Tento článek vznikl jako součást výstupu z kurzu ISKM69 Design v souvislostech.
Řešení druhého úkolu v kurzu ISKM55 Nástroje a metody datové analytiky.
Shrnutí textu Natashy Iskander a rozhovorů s Markétou Dolejšovou a Nonhuman Nonsense. Tento článek vznikl jako součást výstupu z kurzu ISKM69 Design v souvislostech.
Řešení prvního úkolu v kurzu ISKM55 Nástroje a metody datové analytiky.
Shrnutí textů Normana Pottera a Johana Redströma. Tento článek vznikl jako součást výstupu z kurzu ISKM69 Design v souvislostech.
Propojení literatury, kultury a sociologie, ale i filozofie a estetiky. Tento článek vznikl jako součást výstupu z kurzu ISKM07 Literatura, kultura a humanitní vědy.
O výchově studentů s rozhledem v institucionalizovaném vzdělávání. Tento článek vznikl jako součást výstupu z kurzu ISKM06 Učící se společnost.
Aplikace, které oživí hybridní vzdělávání a týmovou spolupráci. Tento článek vznikl jako součást výstupu z kurzu ISKM06 Učící se společnost.
Podle Evropského rámce digitálních kompetencí pedagogů. Tento článek vznikl jako součást výstupu z kurzu ISKM06 Učící se společnost.
Jak při práci vzdělat sebe, kolegy, zaměstnance. Tento článek vznikl jako součást výstupu z kurzu ISKM06 Učící se společnost.
Programování se stalo nejžádanější technologickou kompetencí 21. století. Tento článek vznikl jako součást výstupu z kurzu ISKM06 Učící se společnost.
Většina sdělovaných informací se přenáší obrazem. Umíme číst a psát i obrazy? Tento článek vznikl jako součást výstupu z kurzu ISKM06 Učící se společnost.